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目前,多数高校的网络学习平台普遍存在活跃率不足、用户流失等现象,高校重建设轻应用、缺乏有效的推广策略是主要原因。本文通过研究广东轻工职业技术学院云端数字化学习平台推广过程中的实践成果,提出了利用制度保障、多子平台联动、开展教学改革、线上教学质量评价、持续培训、多元化服务等方法和手段来加强平台的推广力度和效果,最终使学习平台成为高校教师和学生依赖的信息化工具。