【摘 要】
:
作为社会工作专业复合能力是社会工作理念内化的外在表现,是社会工作理论运用于实践的核心专业能力,包括认知能力、服务能力、交往能力和创新能力。从上述能力建设视角出发,西华师范大学社工专业确立了基于复合能力建设的社会工作本科人才培养方案,持续改进社工专业学生的复合能力建设目标,使培养出的人才能与社会需求相匹配。
【基金项目】
:
西华师范大学教育教学改革项目“基于复合能力培养的社会工作专业课程体系与实践教学整体优化研究”(JGXMYB18093);
论文部分内容阅读
作为社会工作专业复合能力是社会工作理念内化的外在表现,是社会工作理论运用于实践的核心专业能力,包括认知能力、服务能力、交往能力和创新能力。从上述能力建设视角出发,西华师范大学社工专业确立了基于复合能力建设的社会工作本科人才培养方案,持续改进社工专业学生的复合能力建设目标,使培养出的人才能与社会需求相匹配。
其他文献
整本书阅读学习任务群是在一定的阅读主题引领下,有目的、有规划、有指导的若干相互关联的整本书阅读系列学习任务的集合体。围绕《中国民间故事》整本书阅读教学,提炼整本书阅读学习任务群设计的“基点”:目标,促进学生积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提高整体认知能力,丰富精神世界;内容,根据阅读目的和兴趣选择并确定;路径,制订规划—多策助读—分享交流。其推进与实施,需要建立学习共同体,让学生沉浸阅读,深
文章从传感器设备设计与安装角度着手,探究智慧茶园数据采集管理系统的设计与实现,使用射频芯片和单片机完成通信电路设计,从硬件和软件角度出发展开组网实验,探究基于传感器技术的智慧茶园数据采集管理系统应用效果。
目的:探究超声引导下前锯肌阻滞在肺癌根治术患者中的应用效果及对认知功能的影响。方法:选取2020年1-12月佛山市南海区人民医院的86例肺癌根治术患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组43例。对照组行单纯全麻,观察组行超声引导下前锯肌阻滞。比较两组术后不同时间静息及咳嗽状态时的疼痛程度(VAS评分)、认知功能(MMSE量表)、术前及术后6、12、24 h的炎症因子(血清CRP
经过长期的发展,我国高等教育实力得到充分提升。然而,高等教育资源在区域配置中仍存在不均衡的问题。要解决这一问题,必须从注重顶层设计、促进资源整合、着力补齐短板、转变考核方式四个方面实现区域高等教育资源的优化配置,真正提升我国高等教育的水平和实力。
腹有诗书气自华,整本书阅读有助于培养学生的审美意识、道德品质和语文素养。为推动小学高段整本书阅读教学的发展,文章以案例分析为主要研究方法,结合统编版“快乐读书吧”栏目教学经验,指出教师可以在教学前通过开展多元活动激发学生整本书阅读热情,通过导读渗透整本书阅读方法,通过组织阅读交流活动让学生获得整本书阅读收获,通过监督学生阅读情况使学生能持之以恒地参与整本书阅读活动,从而让学生在参与整本书阅读活动期
王国维在《人间词话》中这样评价《蒹葭》:"《蒹葭》一篇,最得风人深致。"笔者在授课过程中对此深有体会——《蒹葭》中的意象和情感都饱含美感。这种美感的传达不能仅依靠教师的讲授,要在师生、生生、学生与文本间的"对话"中才能真正有所体悟,即在"对话"中实现真正的"生本"阅读。
随着经济发展,人们的生活质量越来越提高。在经济条件良好的基础上,人们也追求休闲娱乐,更加美好的生活。旅游业也随之得到进一步发展。作为一个沿海的国家,越南具有长达3260公里的海岸线,不仅为越南经济发展带来便利条件,而且也为越南旅游业带来巨大海岛自然资源。目前,越南的下龙湾、岘港、芽庄、富国岛等等是越南闻名于世的海滨旅游景点。富国岛位于越南最南端的位置,天气凉快、自然景观优美,非常适合进行海岛度假旅
目的:探讨以专科护士为主导的MDT护理模式在临床中的应用价值。方法:选择某医院各科室上报的40例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各20例,其中对照组患者采用常规护理措施,观察组患者采用MDT护理模式,对比两组患者的日常生活能力,以调查问卷的方式评估对该次护理工作的满意程度,并对MDT护理小组中医护人员的护理水平进行评估。结果:观察组患者的ADL评分高于对照
目的探讨采用美罗培南和莫西沙星治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)并发感染性肺炎的疗效及安全性。方法选取2014年1月至2015年1月治疗的96例COPD并发感染性肺炎患者,随机分为对照组和观察组,每组48例。对照组采用莫西沙星注射治疗,观察组在对照组治疗的基础上采用美罗培南治疗,两组均治疗7 d。观察两组患者的临床疗效、症状消失时间及不良反应发生率。结果对照组治疗总有效率为83.33%,低于观察组治