打开通往探究性学习之门——小学数学探究性学习路径例说

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自主探究性学习模式是新课程改革中逐渐兴起的一种富有成效的学习模式。这一学习模式侧重于让学生运用所学知识,灵活运用多种方法,从不同角度去发现问题和解决问题,为学生提供自由想象和推理的空间,为学生思维发展提供一个广阔的平台。下面根据自己的经验和体会,结合具体教学案例,谈谈自主探究性学习的一些常见路径。一、创设情境激趣探究兴趣是最好的老师。在教学中,教师运用激发学生学习兴趣的方法,引导学生自主探究新的知识,能够收到良好的教学效果。如教学“圆锥的体积”时,我创设问题情境,激 Self-inquiry learning mode is a fruitful learning mode gradually emerging in the new curriculum reform. This mode of study focuses on allowing students to apply their knowledge, make flexible use of various methods, find problems and solve problems from different angles, provide students with space for free imagination and reasoning, and provide a broad platform for students’ thinking development. The following based on their own experience and experience, combined with specific teaching cases, talk about some of the common inquiry learning path. First, the creation of situations Interesting interest is the best teacher. In teaching, teachers use to stimulate students’ interest in learning, to guide students to explore new knowledge autonomously and receive good teaching results. Such as teaching “conical volume ”, I create a problem situation, excited
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