“拔刺”与“叶公好龙”——当代舞蹈教育手札

• 作 者: 张晓雄
• 机 构: 台北艺术大学舞蹈学院舞蹈学系
• 出 处: 当代舞蹈艺术研究
• 发表日期: 2017年1期
• 关键词: 公平性 差异性 个性 舞蹈教育 fairness difference individuality dance education

'因材施教'本是杏坛千年古训,但在管理至上、规格化要求的时代里,这种对个体生命价值的重视,却被'泛平等'的概念所模糊。不用同一标准来衡量学生、帮助学生,则往往会在'公平性'上被质疑。对年青的学子而言,在人格确立、自我认定、学业发展过程中,让他们意识到个体生命的差异性是很重要的。我们应该从尊重个体生命做起,尊重所有的'不同',坚持对个性、灵性的追求给予毫不动摇的肯定。