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理想的课堂教学应该是教师和学生都能够从中感觉到知识的增加，情感的互动，心灵之间的沟通的一个过程，应该是丰富多彩的。因此．教师必须紧紧抓住课堂教学中动态生成的因素．让学生在数学学习的空间中不断展现生命的活力。
浅谈小学数学课堂中的动态生成
【摘 要】
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理想的课堂教学应该是教师和学生都能够从中感觉到知识的增加，情感的互动，心灵之间的沟通的一个过程，应该是丰富多彩的。因此．教师必须紧紧抓住课堂教学中动态生成的因素．让学生在
【机 构】
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唐山市丰润区泉河头镇罗文口小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年9期
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