【摘 要】
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其他文献
有个业务员曾说过这样一个例子。他的工作是为强生公司拉主顾,主顾中有一家是药品杂货店。每次他到这家店里去的时候,总要先跟柜台的营业员寒暄几句,然后才去见店主。有一天,他到这家店去,店主突然告诉他今后不用再来了,他不想再买强生公司的产品,因为强生公司的许多活动都是针对食品市场和廉价商店而设计的,对小药品杂货店没有好处。这个业务员只好离开。他开着车子在镇上转了很久,最后决定再回到店里,把情况说清楚。
【摘要】班主任工作是“爱与责任”的工作,目前很多中职学生文化基础薄弱、纪律意识不强、日常行为散漫,从而使得职业学校班级管理工作的难度不断加大,对班主任工作也提出了更高要求。对此,作为一名中职班主任,就要与时俱进,以科学发展观为指导,以人文教育为主线,采用学生乐意接受的教育方法,用诚挚、无私、博大的“爱”贯穿始终,赏识每一名学生,使学生的身心素质得到全面发展。 【关键词】中职;班主任;班级管理;工
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上周四傍晚(2010年6月5日),同往常一样,我和读书会的老师们一起坐下来共读佐藤学先生的《静悄悄的革命》。 当天我们热烈地讨论了“主体性”和“主体性神话”这两个概念。魏智渊老师(教育在线ID:铁皮鼓)在发言的时候,还特地举了我上课的例子。 听了魏老师的发言后,豁然开朗:心里的一个结,终于被解开。 魏老师提到的那一节课,是5月13日,在新教育小学开放周的研课活动中,我承担的一节研讨课。 因
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表扬与批评是对立统一的,有表扬就有批评。 批评是班主任进行思想政治教育中不可缺少的方法之一。与“人不怕表扬”正相反“,批评不讨人喜欢”。因为大多数人都会觉得听人批
语言教学环境在英语教学中起着重要的作用。因此,我们教学英语时就得想方设法做好每堂课的教学设计,以激发学生的学习兴趣,让学生成为教学的中心,使教学活动变成生动、直观、
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