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观察力是人的整体素质中一个非常重要的因素，中小学美术教学中观察力的培养从有意观察能力、比较观察能力、细微观察能力、整体有序的观察能力、由此及彼的观察能力、形象记忆能力进行培养。重视观察力的发展还和其他能力的发展有着密切的关系，不能静止孤立地看待问题。更好地发挥美术学科在素质教育中的作用。
以视觉艺术训练学生的观察力
【摘 要】
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观察力是人的整体素质中一个非常重要的因素，中小学美术教学中观察力的培养从有意观察能力、比较观察能力、细微观察能力、整体有序的观察能力、由此及彼的观察能力、形象记忆
【机 构】
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嘉峪关明珠学校
【出 处】
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新一代（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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