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本文结合机械CAD教学特点，分析了中职学生的学习薄弱点，提出建立以学分制为基础的信息化评价平台，并采取科学方法加以应用，在教学实践中发挥了良好的效能作用。
建立基于学分制的CAD学习评价平台
【摘 要】
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本文结合机械CAD教学特点，分析了中职学生的学习薄弱点，提出建立以学分制为基础的信息化评价平台，并采取科学方法加以应用，在教学实践中发挥了良好的效能作用。
【机 构】
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湖南省浏阳市职业中专 湖南浏阳 410300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年12期
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