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针对高中英语读后续写课堂教学观摩中关注到的典型问题, 笔者从课例视角提出了读后续写教学对策, 即科学选择内容, 精心设计教学; 深耕阅读文本, 关注微技能渗透; 创设多维互动, 提升协同效应; 关注读写过程, 凸显学生主体;呼唤师生共学, 倡导教师示范.
课例视角下读后续写教学的典型问题及其对策
【摘 要】
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针对高中英语读后续写课堂教学观摩中关注到的典型问题, 笔者从课例视角提出了读后续写教学对策, 即科学选择内容, 精心设计教学; 深耕阅读文本, 关注微技能渗透; 创设多维互
【机 构】
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浙江省平湖中学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2017年11期
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