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在“大众创业、万众创新”的环境下,高职院校如何开展双创教育、培养双创人才,成为当前高职院校教育发展最受关注的话题。在高职院校开展双创教育指导中,积极探索与高职学生发展相适应的双创模式,从而促使高职学生能够在“立体式”学习模式中掌握创业、创新的要点,进而提升学生的自主创业以及创新能力。因此,开展高职院校双创教育改革是当前形势的必然之举。