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虽然义务教育阶段的体育成绩也纳入了升学成绩之中，但在以往重体育考试成绩、轻体育教育的教学中，单调的教学方法、应试内容会阻碍学生的全面发展、个性发展。本文将从思想教育、兴趣培养、课堂教学、课外活动、评价模式等方面进行详细阐述，以期能加快教学改革的步伐。
浅析体育与健康课程改革
【摘 要】
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虽然义务教育阶段的体育成绩也纳入了升学成绩之中，但在以往重体育考试成绩、轻体育教育的教学中，单调的教学方法、应试内容会阻碍学生的全面发展、个性发展。本文将从思想教育
【机 构】
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河南大学 河南·开封 475001洛阳市东升第二中学 河南·洛阳 471003;
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2014年1期
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