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本文运用课堂观察技术研究小学生英语学习能力的培养策略。笔者以一堂小学英语市级公开教研课为例,重点阐释观察点的选择、课堂观察量表的制订与说明、课堂观察结果的呈现与分析以及教学建议,以期探索小学生英语学科学习能力的培养策略,从而有效促进学生英语学习能力的提升。
小学生英语学习关键能力培养的观察与分析
【摘 要】
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本文运用课堂观察技术研究小学生英语学习能力的培养策略。笔者以一堂小学英语市级公开教研课为例,重点阐释观察点的选择、课堂观察量表的制订与说明、课堂观察结果的呈现与
【机 构】
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厦门市海沧区育才小学
【出 处】
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基础外语教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于课堂观察的小学英语学习能力培养策略的研究”(课题编号:FJJKXB18-438)的研究成果
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