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小学语文教学最基础的目标之一是培养学生对语文的学习兴趣,在素质教育背景下,致力于学生全面发展的今天,这个目标是紧贴时代教学需求的。为提高小学生对语文的学习兴趣,很多教师针对小学生的年龄特点引入了绘本教学,但在实际运用中,效果却不尽如人意,问题出在哪里又该如何改进?鉴于此,本文对小学语文绘本教学进行了探究。