【摘 要】
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我国高校的工程实践教育普遍缺少特色和针对性,尤其是地方综合型高校,存在与产业需求相脱节,人才培养结构不合理,学生自学能力薄弱等问题.通过以三峡大学机械电子工程专业为
【机 构】
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三峡大学水电机械设备设计与维护湖北省重点实验室,三峡大学机械与动力学院,三峡大学大学生素质教育中心
【基金项目】
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湖北省高等学校省级教学研究项目（2014242）,三峡大学教育科学研究项目（1214,1544）.
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我国高校的工程实践教育普遍缺少特色和针对性,尤其是地方综合型高校,存在与产业需求相脱节,人才培养结构不合理,学生自学能力薄弱等问题.通过以三峡大学机械电子工程专业为对象,从国家及行业产业发展战略,本专业概况及人才培养目标,实践创新能力培养体系构建及其实施效果等几个方面,对综合性大学工程实践教育模式与定位进行了分析和探讨,以期对相关专业或院校的工程实践教育提供参考和借鉴.
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