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目的:探索健康教育对老年糖尿病住院患者健康行为自我效能影响.方法:选择120例糖尿病患者为试验对象,选择单双号随机化分组,各60例,分别选择健康教育、常规护理.结果:观察组自我效能(117.41±6.95)分、健康行为(92.35±1.17)分、糖化血红蛋白(6.11±0.53)％、空腹血糖(5.12±1.17)mmol/L、餐后2小时血糖(7.45±1.25)mmol/L均优于对照组(P<0.05).结论:对糖尿病患者实施健康教育效果显著,可增强自我效能和健康行为.