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21世纪是学习化的社会，英语教育成为促进儿童全面发展的主要目标，对英语教学系统中的各项因素进行科学客观地分析，得出适宜的年龄是教学系统的前提，特色教材是教学系统的基础，高素质的教师是教学系统的关键，灵活的教法是教学系统的核心的推论。
儿童英语教学系统因素实践分析
【摘 要】
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21世纪是学习化的社会，英语教育成为促进儿童全面发展的主要目标，对英语教学系统中的各项因素进行科学客观地分析，得出适宜的年龄是教学系统的前提，特色教材是教学系统的基础，高素
【机 构】
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哈尔滨师范大学外国语学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年8期
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