论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
弘扬传统医德,保证医改的顺畅实施,保证医改平稳长期、真正惠及于民。
【机 构】
：
湖南茶陵县腰陂卫生院
【出 处】
：
中国城市经济
【发表日期】
：
2010年7X期
其他文献
今年6月是全国第9个“安全生产月”，为了使企业安全理念、安全文化、安全知识深入人心，努力强化全民安全意识，提升全员安全素质，实现全局各项生产经营活动的安全、健康、有序、稳
择业苏阳：“有人说我疯了，放着养尊处优地工作不做，辛辛苦苦地跑农村。可我心里始终记得，我是农民的儿子!我要尽我的努力报答这片生我养我的黑土地，把它变得更加富饶。”
高等职业院校各专业根据人才培养目标,都开设了相应的公共课程;但这些公共课在教学过程中都受到种种不公正的待遇;本文针对这种现象进行了原因分析并指出了公共课的学习对高
目前,各企业所需求的日语人才是复合型、实用型人才,需求日语人才的岗位主要是口译、销售与日语文秘。各企业认为听说能力尤其是口语能力是日语专业学生应具备的核心能力。各
今年是十年天保工程建设的最后一年，也是下—轮天保工程建设的准备之年。为了把下一轮天保工程建设得更好，特对前十年的天保工程进行总结，并对下一轮天保工程建设提出自己的建议
新课程标准提出：中学生应当具有阅读翻译文言文的能力,能够借助有关的工具书来理解课文的基本内容,在平常的学习中不断积累、理解、感悟和运用,提高自身的文言文水平。因此,要
在初中语文古诗词教学中，教师可将古诗词教学与音乐、美术等课程相结合，通过生动的语言描绘，学生对古诗词进行角色扮演，深入古诗词意境之中，营造生动的学习情境。采用这种情境教学既实现了学生对古诗词的学习体验，激发学生学习兴趣，又使每个学生在教学中得到最大的知识收获。以下，笔者对如何进行初中语文古诗词情境教学作一肤浅的探研。 一、有感情地朗读古诗词，感受教学情境 在古诗词教学中，通过朗读教学，将无声的
近几年我省保护地得到了很快的发展，特别是远郊的农民纷纷加入保护的蔬菜生产的队伍里来，丰富了城市菜篮子和市民的餐桌。又快到一年一度的保护地生产的时候了，特别是黄瓜、番茄
【正】个性化自主学习是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型学习模式。随着信息化和学习化社会的到来,学习已成为社会每个人自身发展的需要;成为社会一切成员整个生命的
随着经济社会的发展和城市化进程的不断加快,城市中心停车难的问题一直困扰着生活在城市中的每一个人。而各方围绕着停车收费的利益博弈也一直未能得到合理的解决,其根源在于