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一个班里总有优秀的学生，对于优秀生来说，高质量完成作业是一件极为容易的学习任务。但对一些学困生来说，每天都有做不完的作业，订正不完的错误，就像一头被强行拖着走的牛，没有了一份自觉，也就没有学习的动力与兴趣。如何使作业成为学生的乐趣而不是负担呢?本文浅谈了一下在小学语文教学中分层作业的几点看法和体会。