【摘 要】
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【教材分析】《名字的故事》是教育科学出版社《品德与社会》三年级上册《温馨的港湾》中的内容。在义务教育小学《品德与生活》教材统一更名为《道德与法治》的前提下,结合
【机 构】
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长沙市长郡雨花外国语学校,长沙市雨花区教育科学研究所,
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【教材分析】《名字的故事》是教育科学出版社《品德与社会》三年级上册《温馨的港湾》中的内容。在义务教育小学《品德与生活》教材统一更名为《道德与法治》的前提下,结合法治教育专题,教师对教材中已有内容稍作了延伸。通过本节课教学,学生能掌握姓名权中的决定权与使用权,解决三个问题:我们跟谁姓;能不能自己改名;能不能重名;熟悉相关法律条文,初步懂得规则、法律在生活中的重要意义。同时,让学生了解一个名
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