论象似性及其在英语词汇教学中的运用

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象似性理论对于索绪尔的语言任意性理论是一个有力的补充,对英语教学有着重要的指导作用。这种象似性也存在于英语词汇系统中,给教师在词汇教学方面提供了一个新的视角。从词源、语音、形态和语义等方面的规定及其分析,来探讨英语词汇的象似性在教学中的应用。 Iconicity theory is a powerful supplement to Saussure ’s theory of language arbitrariness, which plays an important guiding role in English teaching. This iconicity also exists in the English vocabulary system, giving teachers a new perspective on vocabulary teaching. From the etymology, phonetics, morphology and semantics and other aspects of the provisions and analysis to explore the iconicity of English vocabulary in teaching.
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