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随着时代的发展,中国汉字的变换过程存在多样性,根据历史研究表明,文字的叙述表现了当时时期的具体情况,是世界公认较难学习的文化。因此,作为小学语文教师,要以弘扬民族文化为己任,积极帮助低年级学生掌握汉字的具体写法,领略汉字的独特魅力,逐步培养学生的爱国主义精神。
小学语文低年级趣味识字实践策略研究
【摘 要】
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随着时代的发展,中国汉字的变换过程存在多样性,根据历史研究表明,文字的叙述表现了当时时期的具体情况,是世界公认较难学习的文化。因此,作为小学语文教师,要以弘扬民族文化
【机 构】
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吉安市滨江小学,江西吉安343060
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年3期
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