论文部分内容阅读
在深化教育改革、一流城市争办一流教育的大好形势下,作为普教中的中学生物学教学也正处于这种变革之中。继1989年由上海教育学院生物系主办、上海教育学会生物专业委员会和上海教学仪器设备行业协会协办首届"中学生物教学自制教具评选活动"以来,由于教材改革,广大中学生物教师在前阶段新教材试用基础上,创制了大量适应教材内容改革的各