【摘 要】
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中职学生大多数学基础知识比较差,如果再沿袭传统的抽象理论说教和题海战术,许多学生跟不上。对于此,新课改提出要坚持以生为本,结合学生的实际情况设置契合认知的灵动教学方
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中职学生大多数学基础知识比较差,如果再沿袭传统的抽象理论说教和题海战术,许多学生跟不上。对于此,新课改提出要坚持以生为本,结合学生的实际情况设置契合认知的灵动教学方式。结合教学实践对怎样坚持生本课堂,开发灵动课堂资源进行分析。
Most students in secondary vocational schools basic knowledge is relatively poor, if followed the traditional theory of abstract theory and the title of the sea tactics, many students can not keep up. To this end, the new curriculum reform proposed to adhere to the students-oriented, combined with the actual situation of students set to meet the cognitive Smart teaching methods. Combined with teaching practice on how to adhere to the livelihood classroom, develop flexible classroom resources for analysis.
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