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目的：了解医科大学学生关于甲型H1N1流感（甲流）的知识、态度、行为现状，为学校开展健康教育提供科学依据。方法：采用分层整群抽样方法，对广州市某医科大学在校大学生，以无记名方式进行问卷调查。结果：学生对甲流知识的知晓程度较低，平均得分7．64分（总分12分）；医学专业学生甲流知晓率高于非医学专业，女生高于男生；学生获取甲流知识主要途径是网络，占84．2％，其次是电视广播，占49．1％，课堂获知的仅占15．2％。结论：医学生对甲流知识的知晓情况较差，学校应加强以课堂为主渠道，通过上好健康教育课或者知识讲座切