【摘 要】
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在小学语文教学过程中,阅读教学应一直提倡多角度?有创意的阅读,小学阅读更应从逐步激发学生的阅读兴趣入手,不断培养学生的独立阅读能力,使学生逐渐体会语言的魅力,慢慢养成
【机 构】
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四川省犍为县下渡中心小学 四川 犍为 614400
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在小学语文教学过程中,阅读教学应一直提倡多角度?有创意的阅读,小学阅读更应从逐步激发学生的阅读兴趣入手,不断培养学生的独立阅读能力,使学生逐渐体会语言的魅力,慢慢养成良好的文本阅读习惯,从阅读中寻找乐趣?针对我国现在的语文教学中传统的激发兴趣方式,简要分析当前小学语文教学中激发文本阅读兴趣存在的问题,并提出有针对性的有效策略,进一步提高学生的阅读能力?
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