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【摘 要】
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教育是培养人的一种社会实践活动。当前教育活动受传统文化、缺乏独立性、教育目的具有功利性等因素影响,教育内容、教育方式、评价体系与个体生命发展均存在矛盾。完善教育
【机 构】
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江苏大学教师教育学院,江苏大学教师教育学院教育科学研究所
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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2017年度江苏大学高等教育教学改革课题“‘互联网+’背景下高校课程及教学方式的变革研究”(编号2017JGZD016)的阶段性研究成果
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