论文部分内容阅读
本文主要是针对200kA预焙铝电解槽在降低槽电压的过程中对技术条件调整和电解基础操作的改善，经过了半年多时间的实践，最终通过优化技术条件的优化．对降低电解生产温度、降低电解能耗取得了良好的效果。
200kA铝电解槽低电压生产中对电解温度的控制
【摘 要】
：
本文主要是针对200kA预焙铝电解槽在降低槽电压的过程中对技术条件调整和电解基础操作的改善，经过了半年多时间的实践，最终通过优化技术条件的优化．对降低电解生产温度、降低电
【机 构】
：
中铝兰州分公司电解二厂
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2012年21期
其他文献
学生评价是教育评价的核心内容,实施发展性教学评价是我国教学评价改革的重点。发展性评价能更好地激发学生学习科学的兴趣,培养学生科学精神,提高学生的科学素养,使学生真正
本文结合市场背景在对我国推行房地产证券化的概念等深入理论分析的基础上，结合当前推行的可行性并对推行房地产证券化的意义做了详细的分析和探讨。
随着新的语文教学大纲的颁布和语文新教材的推进，以及新课程标准的实施，从根本上开始了语文的课程改革。在这改革热潮中，值得我们冷静思考的是： 一、语文课程改革的“囚徒困境” “囚徒困境”是心理学中一个著名的论例，其大意如下： 两个犯罪嫌疑人被警察追捕了。警察分别告诉他们，他们有三种可能：第一，死不认罪，最后也确实找不到他们犯罪的证据，这样一来他们将无罪释放；第二，主动认罪并检举揭发同伴，
平面波成像通过单次全孔径发射-接收即可获取整幅图像,将成像帧频显著地提升至1000帧/秒以上。然而,平面波成像过程中发射的非聚焦波束将导致回波信号信噪比降低,进而使图像的分辨率和对比度变差。通过多角度相干复合成像技术可以改善平面波成像的图像质量,但是会以牺牲帧频为代价。因此研究人员们开始将新型波束合成技术引入平面波成像中,例如自适应波束合成、基于逆问题求解的波束合成及基于深度学习的波束合成方法等,
小学语文课堂教学的有效性，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展，它是语文教学的生命。教学有没有效果，是指学生有没有学到什么或学得好不好。它取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升学生对文本的感悟，让语文教学呈现实效。 一、优化语文课堂教学，培养学生自主学习心理 1.建立以人为本的良好师生关系
养成良好的习作习惯，可以使学生热爱习作，提高习作水平。 一、仔细观察的习惯 如果没有生活体验，就写不出好的作品。生活是写作的源头活水，只有走向社会，走向大自然，在各种活动中动脑、动手、动情，才能拓展作文渠道。当我们熬过了一个炎炎夏日之后，进入凉风习习、瓜果飘香的金秋时节时，那“霜叶红于二月花”的绚烂，那“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的意境，无不告诉我们“一切景语皆情语”。“横看成林侧成峰，