【摘 要】
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初中阶段的体育教学课程虽然没有正式的被取消,但是很多教师都认为体育对学生来说是一门可有可无的学科,远远比不上其他文字性课程对学生成长的的重要性,因而初中阶段的体育
【机 构】
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广东省河源市第二中学 517000
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初中阶段的体育教学课程虽然没有正式的被取消,但是很多教师都认为体育对学生来说是一门可有可无的学科,远远比不上其他文字性课程对学生成长的的重要性,因而初中阶段的体育教学要么被其他教师抢占,要么学生和体育教师懈怠,教学内容敷衍了事.为了引起学生、教师对体育教学的重视,增加初中体育教学的趣味性,本文从转换观念,引导学生正确的认识体育教学;创新教学形式,增添体育教学的趣味性;拓展教学实践,锻炼学生的身体素质几方面,谈谈初中体育的趣味性教学.
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