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地理是高中阶段一门重要的课程,也是高中生的必修课程。在地理课程的学习过程中,学生应用地图的能力直接决定了学习效率。地图作为地理课程的第二语言,在地理教学中有着无可替代的作用。因此,提升高中生应用地图的能力,是高中地理教学中的重点任务,也是难点任务。本文结合高中地理的教学实践,对高中生地图应用能力的培养方法进行分析。