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高校教学秘书是高校教学管理中最基层的管理者,他们的工作现状令人堪忧,本文分析其原因主要有两个方面,主观方面是被动管理,习惯汇报情况而不是善于提出解决问题的方案;客观方面权责不明确,分工不合理,评价体系不完善等。如何改变这种现状,有效提高这支管理队伍的积极性,值得我们思考和探讨。
如何提高高校教学秘书工作效率
【摘 要】
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高校教学秘书是高校教学管理中最基层的管理者,他们的工作现状令人堪忧,本文分析其原因主要有两个方面,主观方面是被动管理,习惯汇报情况而不是善于提出解决问题的方案;客观
【机 构】
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南京晓庄学院外国语学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年8期
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