【摘 要】
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所谓教学的简约,一是教学目标要具体、简单。二是围绕着教学目标去设计简约的教学内容和教学环节。属于目标之外的内容和环节,不论多么精彩、巧妙,都必须忍痛割爱。这样,内容
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所谓教学的简约,一是教学目标要具体、简单。二是围绕着教学目标去设计简约的教学内容和教学环节。属于目标之外的内容和环节,不论多么精彩、巧妙,都必须忍痛割爱。这样,内容与目标统一,教学方向明确,课堂学习的效率自然就会提高。这里特别要提出,简约不是随意,更不是无为,它是一种精心设计,是一种高效整合,它是语文教学的较高境界。下面先谈谈教学的简约。
The so-called teaching simple, first, teaching objectives should be specific and simple. The second is around the teaching objectives to design simple teaching content and teaching. Belonging to the content and links outside the target, no matter how wonderful, clever, must reluctantly cut off love. In this way, the content and goal of a unified, clear teaching direction, the efficiency of classroom learning will naturally improve. In particular, it should be mentioned that simplicity is not arbitrary, but not inaction, it is a well-designed, is a highly efficient integration, it is the higher level of language teaching. Here to talk about teaching simple.
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