论文部分内容阅读
学生语文核心素养的落地生根,需要借力科学有效的教学内容来实现。语文教学内容既包括对现成教材内容的沿用,也包括教师对教材内容的重构;既包括对课程内容的执行,也包括教师对课程内容的创生。核心素养视野下的语文教学内容,关注学生读写实践中语言的品味、内化与积累;表达的聚焦、提炼与转化;思维的发展、提升与深化以及审美的发现、感受与表现。