【摘 要】
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在我国的后续发展流程中,法律对我国整体的社会架构实现了全面融合、全面约束的效果。因此,作为我国社会成长的基础元素,必须对高职学生进行法律意识的培养。其中,临床医学专
【机 构】
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黔南民族医学高等专科学校社会科学教学部
【基金项目】
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黔南民族医学高等专科学校科研基金项目(合同编号:qnyz202046)
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在我国的后续发展流程中,法律对我国整体的社会架构实现了全面融合、全面约束的效果。因此,作为我国社会成长的基础元素,必须对高职学生进行法律意识的培养。其中,临床医学专业学生在医患关系及职业素养中,也与法律意识有着密切联系。但在目前教学中,很多教师及学生虽然对法律意识有一定的认知,但整体推行性不足。因此,必须全面提高高职临床医学专业学生的法律意识,以保证实现有机融合,完成双向培养。本文将就黔南地区高职高专临床医学专业学生法律意识现状及培养路径研究展开讨论,阐述临床医学专业学生的法律意识现状,分析如何通过合理有
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