【摘 要】
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我国的基础教育教学改革正在全方位开展和实施中,促使不同学科的课堂教学,进入到一个新的发展空间,学生从基础知识的掌握转变为基本技能的提高,,在此过程中,更为关注学生身心
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我国的基础教育教学改革正在全方位开展和实施中,促使不同学科的课堂教学,进入到一个新的发展空间,学生从基础知识的掌握转变为基本技能的提高,,在此过程中,更为关注学生身心的健康成长,这样全新的教育教学发展形势,为课堂教学有效性提高,提供有利的条件,同时带动广大的一线教师尤为重视教学反思的开展。在初中数学课堂教学改革实施的历程中,作为教师要认识到教学反思的重要性,及时总结教学中的得与失,对教学目标、教学计划、教学环节进行归纳,从而提高课堂教学的效率。
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