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中专学生普遍成绩基础较差,学习积极性不高。通过观察我们发现,中专学生都很聪明。因此,导致学习成绩差的原因和非智力因素有关。作为一名合格的教师,帮助学生们提高学习成绩是中专教师义不容辞的职责。本文重点探究结合学生自身智能喜好配合多元智能理论,在中专生物教学中的应用。
多元智能理论在中专生物教学中的应用
【摘 要】
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中专学生普遍成绩基础较差,学习积极性不高。通过观察我们发现,中专学生都很聪明。因此,导致学习成绩差的原因和非智力因素有关。作为一名合格的教师,帮助学生们提高学习成绩
【机 构】
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阜阳市医药科技工程学校
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年2期
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