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随着新课程改革的逐渐深化,教育事业越来越重视课堂教学质量问题,并要求教师改进传统的教学方法,不断探索新的教学方法。情境教学是一种有效提高课堂教学质量的方法,指的是教师依据所讲教学内容,为学生创设情境,使学生对所学内容产生兴趣,借以提高课堂教学的有效性。本文主要探究小学英语教学过程中如何创设有效的教学情境。