试探交互式理论在大学英语视听说教学中的应用

• 作 者: 葛燕林
• 机 构: 贵州工程应用技术学院外国语学院
• 出 处: 海外英语
• 发表日期: 2015年7期
• 关键词: 交互式理论 英语听说教学 the Interactive theory listening and speaking course of college En

在英语教学和英语学习的过程中,作为教的老师和学的学生来说,对于程式化的英语学习模式都有很多疑问和困惑。其中"高分低能"和"哑巴英语"所反映的突出问题是不会用英语来交流,学生的说和听的能力尤其薄弱。国内的英语教学大都是以考试为目的,侧重点在于"学"而非"应用",忽略了"交流"这一语言学习的最终目的。该文以交互式理论为基础,论述其在大学英语听说教学中的动力作用。