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思想品德课的教育教学工作，旨在引导学生了解中国国情，关注国内外形势，关注国计民生，反映社会，透视生活，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，增强社会责任感，树立现代公民意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生爱国主义和热爱家乡的情感，从而为国家培养更多合格的建设者和接班人。
思想品德学科“学困生”转化策略研究
【摘 要】
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思想品德课的教育教学工作，旨在引导学生了解中国国情，关注国内外形势，关注国计民生，反映社会，透视生活，弘扬真善美，鞭挞假恶丑，增强社会责任感，树立现代公民意识，树立正确的世界观、人
【机 构】
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河南省南阳市三中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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本文系2015年度河南省基础教育教学研究项目《思想品德学科学困生转化策略研究》的成果,课题编号：JCJYC150913027
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