【摘 要】
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<正>俗话说:"见字如见其人。"写好字是每个小学生最重要的学习任务之一。然而,平时学生在写字时,"凑字""拼字""画字"现象司空见惯,教师和家长都头痛不已。记得带一年级时,有
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<正>俗话说:"见字如见其人。"写好字是每个小学生最重要的学习任务之一。然而,平时学生在写字时,"凑字""拼字""画字"现象司空见惯,教师和家长都头痛不已。记得带一年级时,有位家长曾半开玩笑半认真地说:"我的孩子写字不是东倒西歪,就是缺臂少腿,好不容易写正确了,也是像木匠一样拼凑的。"显然,家长是在批评教师淡化了按笔顺笔画写字的养成教育。笔者听后感到内疚,因此,在日后的教学中,从细微处入手,更加重视生字笔顺的教学,一步一个脚印,开辟了识字写字教学的一片新天地。一、更新观念,提高认识有人说:"认识有多深,工作就做得有多好。"语文教师只
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