论文部分内容阅读
2000年10月教育部颁布了后,信息技术课成为了中小学的一门重要课程.如何通过信息技术课使学生掌握一定技能,是信息技术教师教学的重点.在一年多的教学中,我有以下几点体会:
浅谈小学信息技术课的教学
【摘 要】
：
2000年10月教育部颁布了后,信息技术课成为了中小学的一门重要课程.如何通过信息技术课使学生掌握一定技能,是信息技术教师教学的重点.在一年多的教学中,我有以下几点体会:
【机 构】
：
湖南省耒阳市城北完小,421800
【出 处】
：
实验教学与仪器
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
传统的教学,强调的是教师的主导作用,在整个教学过程中,始终是以“教”为中心,忽视了学生的主动性、能动性和独立性,学生只是生吞活剥地接受知识,而不能发现问题、独立思考.
在物理教学中,传统教学采用实物演示实验,重现物理现象和物理过程,让学生获取感性认识后,再进行逻辑分析、抽象归纳.所以,演示实验在教学中起到了积极作用.但在实践中,师生也
“几何画板”是一款优秀的教学课件制作软件,素有“动态几何”之称,尤其有利于制作物理、数学的教学课件.利用它独特的功能设计出的模拟实验,能创设出动态的物理情境,构建逼
全日制普通高级中学教科书(必修加选修)2003年6月第一版第二册166页A组习题第4题我认为是一道不切合实际、有违学生素质培养的习题.
做市商制度做市商制度起源于20世纪60年代的美国柜台交易制度。当时的美国柜台交易市场由批发商、零售商和兼营批发零售业务的综合类证券公司组成,零售商一方面从普通投资者
知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视.探索以多媒体技术为基础的新型的教育教学平台成为每个教育教学工作者面临的
一、播前准备１、整地：深耕２５～２８ｃｍ，犁、耙、平、整地质量要求达到“直、平、碎、松、净、墒”的标准，上虚下实，土地平整。２、施肥：耕地前每亩施腐熟的有机肥１～１．５ｔ，磷酸二铵１０～１２ｋｇ撒施后深翻。３、品种：目
ZDSoft.net教育统计系统软件(以下简称ZDSoft.net)是浙大网络有限公司结合我国教育系统统计工作的实际需要而研发的.该软件符合和的要求,已于去年3月中旬通过了教育部主持的