【摘 要】
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高中语文是一门基础性的学科,不仅要使学生掌握基本的语文知识,还要培养学生的人文素养,提高学生的人文底蕴.但在实际的语文教学中仍然存在教学观念陈旧、教学方法单一,过度
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高中语文是一门基础性的学科,不仅要使学生掌握基本的语文知识,还要培养学生的人文素养,提高学生的人文底蕴.但在实际的语文教学中仍然存在教学观念陈旧、教学方法单一,过度重视成绩,缺失人文底蕴的培养等问题.基于此,本文主要从树立生本教学理念,进行高效课前准备,丰富课堂教学方法,完善语文教学评价等几方面探究高中语文教学中的人文底蕴培养策略.
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