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大学语文在高职院校不受重视，甚至日益边缘化的尴尬现状，有着复杂而深刻的原因。文章从高职教师的视野出发，对这些原因作浅要的探析，指出只有对学校、学生、教师、教材等方面统筹兼顾，才有可能让大学语文在高职院校重获新生。
高职院校大学语文课程尴尬性现状的原因探析
【摘 要】
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大学语文在高职院校不受重视，甚至日益边缘化的尴尬现状，有着复杂而深刻的原因。文章从高职教师的视野出发，对这些原因作浅要的探析，指出只有对学校、学生、教师、教材等方面统筹
【机 构】
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安徽商贸职业技术学院
【出 处】
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铜陵职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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