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中国存在大量的传统习俗文化,将其实际使用到对幼儿开展的教育工作内,可以让教学工作更加丰富、充满童趣。怎样在实际开展区域活动期间,将其高效地融合到一起,对于幼儿教育阶段的教师而言,属于一项非常艰巨而充满挑战性的工作,在下文中,将具体论述情况进行分析介绍,以期为相关实际工作的开展提供一定的基础条件。