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情景教学法的教学与实践——以“算术平均数与几何平均数”为例
情景教学法的教学与实践——以“算术平均数与几何平均数”为例
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caocao0121
【摘 要】
:
一、教学设计1.教材分析。求和与积是数学中最基本的两种运算,两个正数的和与这两个正数的积之间有怎样的关系呢?这正是本小节研究的主要结论——"两个正数的算术平均数不小于
【作 者】
:
江小阳
【机 构】
:
贵州省遵义市航天高级中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2011年14期
【关键词】
:
几何平均数
算术平均数
情景教学法
实践
教学设计
教材分析
正数
数学
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一、教学设计1.教材分析。求和与积是数学中最基本的两种运算,两个正数的和与这两个正数的积之间有怎样的关系呢?这正是本小节研究的主要结论——"两个正数的算术平均数不小于它的几何平均数"。
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