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在分析富裕家庭类型的基础上,对"富二代"问题学生的思想性格上存在的热衷享受、物质至上,自我中心、张扬叛逆,不思进取、责任缺失,自卑脆弱、无安全感等问题的成因进行了探究,提出富裕类型与学生的问题存在一定的对应关系。
“富二代”问题学生的思想性格成因初探
【摘 要】
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在分析富裕家庭类型的基础上,对"富二代"问题学生的思想性格上存在的热衷享受、物质至上,自我中心、张扬叛逆,不思进取、责任缺失,自卑脆弱、无安全感等问题的成因进行了探究
【机 构】
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珠海市实验中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年32期
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