【摘 要】
：
传统的教学评价重结果、轻过程,重甄别、轻激励,不利于激发学生的学习积极性和学习动机,新一轮的课程改革,开展以形成性评价为核心的教学评价改革,建立能促进学生不断发展的
论文部分内容阅读
传统的教学评价重结果、轻过程,重甄别、轻激励,不利于激发学生的学习积极性和学习动机,新一轮的课程改革,开展以形成性评价为核心的教学评价改革,建立能促进学生不断发展的、促进教学不断提高的、符合素质教育的评价体系,不仅可以调动学生学习积极性,使学生真正成为自我学习评价的主体,实现课堂教学效率的最大化,还可以考查教师的教学水平和学生所达到学习目标的程度,帮助教师改进教学,更好地保证课程目标的实现。该文结合本人实践,介绍了形成性评价的含义、优点、形成性评价在中职英语课堂应用的几种做法,以及中职英语课堂教学中运用形成性评价应注意的问题,与大家进行探讨,希望能对教学实践有所帮助。
其他文献
研究性学习提倡学生的主体参与,着力培养学生的探索精神,让学生经历类似科学探索的过程。如何在高中英语教学中实现研究性学习?从研究性学习的定义和特点出发,分析它在英语教
我们这个时代是一个权利的时代,让更多的人享有更多的权利成为时代的理念。罪犯因被拘押丧失部分权利而成为一个相对的弱势群体,但是这个弱势群体是曾经给社会带来损害的弱势
随着中国加入 WTO,中国股市日趋成熟,价值投资将在未来中国股市中占主导地位。但当前我国股票市场中,上市公司良莠不齐,暗箱操作屡见不鲜,投机盛行,给投资者选择带来了很大的
近年来,我国无公害蔬菜的种植面积逐步扩大,尤其对于南方地区的日光温室无公害蔬菜而言,种植品种不断增多,蔬菜品质不断提升,产量也不断提高。但是,受到蔬菜抗病虫能力、种植
知识产权并非起源于民事权利，而是起源于封建王室“特权”。这种特权，由封建君主或者代表君主的地方政府授予。知识产权正是在这种看似完全不符合“私权”原则的环境下产生，而逐
异位胰腺（heterotopie pancreas）又称为迷走胰腺（aberrant pancreas）或副胰腺（accessory pancreas）,是指在胰腺自身以外生长的与正常胰腺组织无任何解剖、血管关系的零星胰腺组织,
以昆明市海口镇某排土场工程边坡为工程背景,查阅排土场工程边坡稳定性前人研究现状,结合昆明市海口镇某排土场工程边坡的区域地质条件,采用极限平衡数值模拟分析方法对某排
目的探讨情景模拟法在护理教学查房中的应用效果。方法 2010年我院全院性教学查房在传统护理教学查房的基础上引入情景模拟法,查房结束后发放满意调查表,进行查房质量评价,比
为解决轮轨力建模问题,提出了一种基于遗传算法和径向基函数神经网络的轮轨力建模方法,该方法基于轨道不平顺输入实现了轮轨力的预测.在径向基函数神经网络的中心、宽度和权