【摘 要】
：
市政道路规划设计关系到民计民生，受到社会各界人士的高度关注，最经几年，我国经济发展迅速，加快城市化进程，为了改变城市面貌，有关部门大力支持城市建设，土建工程随处可见，其中最受关
论文部分内容阅读
市政道路规划设计关系到民计民生，受到社会各界人士的高度关注，最经几年，我国经济发展迅速，加快城市化进程，为了改变城市面貌，有关部门大力支持城市建设，土建工程随处可见，其中最受关注的就是市政道路规划，不仅关系到经济的发展，还与人们生活息息相关，由于目前我国城市道路规划设计中存在一些问题，影响着市政道路规划质量，同时，为了解决这一问题，有关部门加大对市政道路建设管理，提高市政规划设计的质量，为城市面貌增添色彩，下面对市政道路规划设计重点进行分析。
其他文献
摘 要：识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1～2年级，则要求认识常用汉字1600～1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法，交给学生多样的识字方法，带给学生学习语文的乐趣。 关键词：低年级；识字；兴趣方法 《语文课程标准》指出：小学语文是一门重要的交
摘 要：小学时期是学生人生观、世界观以及价值观形成的关键阶段，德育工作的开展效果将对学生今后发展产生至关重要的影响。小学班主任作为教育教学的重要人员，是德育工作的主要实施者，因此小学班主任必须要提高自身的素质水平，强化班级的管理，促使学生更好地发展，本文就新时期小学班主任德育工作的有效途径进行分析研究。 关键词：小学班主任；德育教育；激励策略；情感教育 小学阶段是学生性格和习惯形成的时期，小学
摘 要：“合作学习”已走进当今课堂，合作学习是指小组或团队为了完成共同的任务，经历动手实踐、自主探索和合作交流的过程，有明确分工的相互性学习。在小学数学教学中，开展合作学习，能积极地相互支持、配合，特别是面对面的促进互动，积极承担共同任务中的个人责任，使所有学生能进行有效地沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习，相互交流、合作
摘 要：所谓的任务型教学法，主要是在教学中，学生在教师的指导下，完成课堂教学任务，这是实用主义教育理论基础上提出并发展而来的，在近些年的教育教学活动中，任务型教学法的应用，起到了很大的积极效果。鉴于任务型教学法强调教学环节的真实性和灵活性，以及学生学习的自主性和创造性，本文以此为理论基础重点研究军警院校开展高职外语任务型教学的可行性，以期对军警院校高职生习得第二语言有所助益。 关键词：任务型教学
摘 要：语言是社会发展的基础，是文化发展的前提，我们必须正确认识语言的重要性，全面提高教师的素质，帮助学生迅速的掌握语言知识，向语言运用能力转化，克服教学活动中的各类问题，加强学生知识技能的训练，发挥其整体效应，促进教学质量的提升。 关键词：初中英语；教学语言；能力发展 教师要与学生交流，了解他们的生活与学习情况，了解他们的思想动态，达到师生思想的沟通，从而营造民主融洽的师生关系，为顺利实施英
摘 要：提高英语课堂效率的方法多种多样，总的标准就是要创建和谐、愉快的课堂教学氛围，激发学生的兴趣和想象力，建立以学生为中心的新型课堂，教师精讲多练，这样才有可能更好地提高我们的英语课堂效率。本文作者结合自己的工作经验并加以反思，对如何提高小学英语课堂效率进行了深入的探讨，具有重要的现实意义。 关键词：小学英语；教学效率 当前，随着课改的逐步深入，高效教学越来越引起专家、学者和教育工作者的高度
摘 要：本文以公路施工为切入点，概述公路工程施工技术，切实探讨道路路面施工质量控制措施，为我国公路建设贡献一份力量。 关键词：公路工程；施工技术；路面施工质量；控制措施 引言 随着我国综合国力的不断提升，经济水平也逐渐提高，公路建设行业也实现了飞速发展，越来越多的公路工程投入施工、应用。然而公路在投入使用过后，由于各种各样的因素影响，使得公路自身质量较差，不仅影响着公路的正常使用，而且很容易
摘 要：在小学阶段，对于学生的教育要摆脱传统教学的思想观念，对学生进行全面综合的培养。其中对于对话教学策略的应用，提升了学生对语言的应用能力，有益于学生学习效果的提升。因此，本文针对小学对话教学的教学策略做出了进一步探究，对各项对话教学的策略给予了详细的分析。 关键词：小学对话；教学策略；研究 学生在小学阶段，是打好学习基础的重要阶段，对未来的学习和成长能够起到良好的帮助作用，其中在日常教学中