用他科之石,破“历史与社会”之玉

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本文从《历史与社会》是一门综合性课程出发,谈谈自己在教学中灵活运用数学、语文、自然、音乐、美术等学科知识讲授历史与社会学科的初步实践与切身体会。 This article starts from the “History and Society” is a comprehensive course, talk about their flexible use of mathematics, language, nature, music, fine arts and other disciplines teaching history and social disciplines of the initial practice and personal experience.
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