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物理来源于生活,服务于生活.在物理教学过程中要加强与学生日常生活的联系,注重学生的生活体验,将生活化教育思想渗透到每个教学环节,鼓励学生在生活体验中学习物理知识与技能,进而激发学生参与物理教学活动的兴趣,提高物理课堂教学成效.
初中物理教学“生活化”的探讨
【摘 要】
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物理来源于生活,服务于生活.在物理教学过程中要加强与学生日常生活的联系,注重学生的生活体验,将生活化教育思想渗透到每个教学环节,鼓励学生在生活体验中学习物理知识与技
【机 构】
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苏州市吴江区盛泽第一中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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