【摘 要】
：
作为一名品德教师,我追求快乐睿智、和谐互动的生态品德课堂,追寻与学生共同成长的生命历程。而传统的环环相扣、步步为营的教学设计,似乎使学生成了课堂设计的木偶人,一堂课
论文部分内容阅读
作为一名品德教师,我追求快乐睿智、和谐互动的生态品德课堂,追寻与学生共同成长的生命历程。而传统的环环相扣、步步为营的教学设计,似乎使学生成了课堂设计的木偶人,一堂课下来,学生真正接受了多少,不得而知。
As a moral teacher, I pursue happy, harmonious and interactive ecological character class, and pursue the life course of common growth with students. The traditional interlocking, step by step teaching design, it seems that the pupil became classroom design students, a lesson down, the students really accepted how much is unknown.
其他文献
中共中央关于共产党员不准修炼“法轮大法”的通知和国家民政部关于取缔“法轮大法研究会”的决定通告之后,得到广大共产党员、干部和人民群众的积极拥护,一场声势浩大的揭
新课标要求我们摒弃过去课堂教学中的以纲为本,而遵守为以人为本。要达到这一要求,其一,教师要尊重学生,营造和谐课堂氛围,尊重学生的人格,恪守师生人格平等的原则;其二,教学
A facile co-precipitation and microemulsion methods were applied to obtain core/shell type nanoparticles.Cerium fluoride doped with terbium(III) ions supplied i
5月份广州江南果菜价格指数——月指数报151.69点,环比涨2.91%,同比涨10.2%;月初价格指数报153.99点,月末价格指数报133.59点,跌幅13.25%。5月初江南果菜批发价格指数震荡上
党的十四届六中全会《决议》指出,必须大力加强社会主义思想道德建设,努力提高全民族思想道德素质。《决议》还就在发展社会主义市场经济和改革开放条件下,如何加强社会主义
把精神文明建设摆在更加突出的地位,提高到新水平,是党的十四届五中全会和八届全国人大四次会议提出的要求。这个要求,体现了邓小平同志坚持“两手抓,两手都要硬”的战略思
主编:倪梅,陈建华出版:北京大学出版社本书介绍了学校发展规划在西方国家产生、发展的背景,阐述了它对我国中小学教育改革的启示;分析了学校发展规划的内涵,指出它既是一种重
【探究背景】在一本书上看到了这样一则漫画,题为“如此浇花”。这幅漫画很直观地揭示了当前社会中许多为活动而活动的现象,至于活动之后会如何,早已不是教师所关心的问题。
陕西的唐代石刻资料极为丰富,书法艺术方面的重要唐碑多收藏在碑林博物馆内,这里仅就唐代碑刻中出土于陕西西安的两种塔铭拓本做一点探讨。一是显庆三年(658)的《王居士砖塔
正是居家腌咸菜的好季节。一早,孩子妈从市场买回两捆青菜,边洗边嘀咕:“一缸恐怕装不满,明天还要买一捆才好哩!”哪知,傍晚放学,儿子竟“哼哧哼哧”从外面拎回一捆青菜。“